创新不仅是党员教师自身成长的需要，更是学校发展的不竭动力。2009年10月以来开展的科学发展观学习实践活动，不仅提升了富春三小全体党员教师理论素养，也极大地提升了他们的创新能力。该校党支部首先确立了“提升内涵、超越自我、科学发展、创先争优” 的学/实主题，充分体现了加强创新的思想。其次开展了诸如“我眼中的三小”、“我为三小献一计”、党员教师课题研究等活动，要求党员教师关注学校，认真观察，深入思考，创意工作。
该校班子成员更以创造性的思路破解和推进学校的各项工作，比如对于学校的发展目标从过去的城镇窗口学校提升到现在的阳光校园，对年轻教师的发展实施了“优带青”培养工程，对学校的艺体特色建设工作从社团建设推进到全员艺体发展，对廉洁教育则从学校拓展到家庭，通过向家长发出廉政建设倡议书、召开家长座谈会、小手牵大手、“廉洁的父母——平安的家”主题班会等活动，以营造廉政家风促进儿童廉洁教育。
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