三、环保暑假
1、积极参加常州市组织的“我身边的环保”青少年摄影比赛，用相机捕捉发生在社区、学校、家庭中的节约新时尚的美景、好人好事和蕴含警示作用的精彩瞬间，用学生眼中的环保来倡导低碳生活，践行绿色消费，引导全社会关注环保、支持环保和参与环保。（具体方案请登录学校网站在附件中查看）
2、开展“社区服务 美化生活”行动。暑假期间，各班以“雏鹰假日小队”形式深入社区活动，可以开展环保知识宣传，捡拾小区里的垃圾、废纸，搜集废旧报纸等系列“环保小卫士”活动。我们还可以将这些“废物”搜集起来，好好地设计一下，如何让这些东西来装扮我们的生活。
四、体验暑假。
1．参加常州市“上书房杯”2010常州市学生书画、作文、剪纸大赛（具体活动另行通知）
2.参加学校组织的“小记者夏令营”活动。（具体活动另附通知）
3. 组织学生做好参加全省“金钥匙”科普竞赛和小发明、小创造、小制作活动的准备，组织学生观看优秀影片，开展影评交流等多种活动
4．假期中，我们应充分利用学校、社区和社会教育资源，因地制宜地组织形式多样、内容丰富的暑期社会实践活动：一是走进所在社区的“阳光驿站”，参与担任社区小主任、小小志愿者等活动；二是在假期中积极开展社区服务、研究性学习和主题教育社会实践活动；三是参加力所能及的家务劳动，增强卫生意识、劳动意识，培养良好的个人卫生习惯，提高个人劳动能力。
亲爱的同学们,快快行动起来,在按时完成暑假作业的同时,打起小队旗,和同学们一起,从家庭生活、学校生活、社会和大自然等方面，寻找一个岗位，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领，从而提高自己的素质。等到秋天收获的季节来临时，愿我，愿你，愿他，愿我们每个人，都带着欢乐，带着体验的成果在校园里重逢！
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