在这几个月的时间内,同学们接受了正规的队列等军事训练,观看了国防教育、网瘾带来的危害等录像,学习了法律的基本常识。每位同学都会创作精美的毕业报告,感人的画面。他们是祖国的未来,我要用心去培养教育他们,让他们走上一条成功之路。有一句这样的格言,有一条路是不能拒绝的――那个是成长的路,有一条路是不能选择――那就是放弃之路。
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二、作为教官,心理健康教育是必须具备的
随着社会的发展,生活水平不断提高,人们的价值观念、生活方式思维意识都发生了巨大的变化。当代学生的心理压力较大,负荷能力遇到前所未有的考验。在我国约有五分之一左右的青少年儿童都存在不同程度的心理行为问题。如沉迷于网络游戏、网恋、厌学、逃学、挥霍无度、目无尊长、脾气暴躁、说谎作弊、自私任性、耐挫力差、抑郁、早恋等种种内外因的心理行为问题。这些心理问题不但影响了青少年自身健康发展,而且给正常教育带来了巨大的不便和困扰,直接影响学校教育的完成和教育目标的完成。所以心理健康教育不仅可以在德育工作中发挥作用,还给我们提供了一个新的角度,使我们每一位教育工作者重新认识和看待自己的学生及学生出现的一些行为问题,从而可以有效地帮助教师改善师生交往状况。家长、社会、学校三方面都有责任教育好学生。
一、加强家庭教育。每一位孩子首先接触的使家庭教育。父母是孩子的第一任老师,孩子的成长都离不开家庭的教育。每一位因心理不健康而患心理疾病的事例同家庭教育的好坏有直接的关系。家庭的教育观念、教育方式、教育环境都直接影响着孩子的心理健康,影响其健全的人格形成。作为家长应从以下几个方面注重加强学生的心理健康教育,使孩子真正成为德、智、体、美全面发展的人才。
1、转变只重育,忽视德育、体育、美育心理健康教育的思想观念,让孩子培养良好的道德情操
2、以身作则,率先示范。父母一定要为孩子做好榜样。父母要求孩子做到的,自己首先要做到,特别是在心理要求方面,只有父母心理健康孩子的心理才会健康。
3、重视对学生精神生(转载自第一范文网http://www.网址未加载,请保留此标记。)活的引导,加强家庭精神文化的投入。
4、尊重孩子,不走两个极端。作为家长,应多与孩子交流,及时掌握他们的思想动态。从感情上、心理上尊重孩子,多去鼓励孩子,不要过于溺爱或者是打骂孩子,让孩子在被爱、被尊重的环境重长大,他们也必然知道怎样去爱他人,尊重他人帮助他人。
5、家长要经常和学校保持联系,及时了解自己孩子的情况,取得与学校教育的一致性,家长要克服单纯依赖学校的教育思想,要积极参加学校对孩子组织的教育活动,对孩子进行正确的人生观、价值观、世界观的教育。
6、对孩子出现的心理问题,家长要及时分析、引导、解决,以免积少成多、日久天长,酿成大祸。让孩子及时从困难中走出来。
二、学校教育
学校领导和教师要高度重视学生的心理健康教育。调动学校各个方面的力量,全面渗透多渠道,全方位推进心理健康教育应是学校首选策略,严格的管理,严谨的作风,有利于创造良好的学习环境和保证良好的教学秩序。心理教学中,教师要确立情感目标,进行有效的情感教育,教师要有意识的把情和感统一于教学之中,使学生的识记能力,欣赏能力,情感是非辨别能力得到提高。
三、社会教育
心理教育全面增强青少年的自信心、意志力,补上教育“第三环”培养青少年“青少年社会求生”意识。据中国发展战略学研究会介绍,第三环教育又叫社会教育,旨在通过第三方力量弥补学校及家庭教育的不足,经社会需求,学校教育以及家庭教育紧密结合在一起,对青少年心志成长模式给予科学、正确的引导,从根本上树立青少年“社会求生”意识,用环境来改变孩子,孩子从内而外的彻底改变。
家庭、学校、社会三方面三管齐下相互配合,青少年定能健康成长。
通过短短的几个月实习,留给我的印象是非常深刻的。青少年是祖国的未来,跨世纪的建设者,青少年的健康成长是关系到祖国前途和民族命运的大事。做好青少年教育工作,要对青少年进行以“爱国、守法、诚信、知礼”为主要内容的现代公民青少年教育,努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育体系,增强青少年的思想水平和文明素质,为构建和谐社会奠定坚实的基础。
三、作为教官,生活细节教育是必须具备的能力。
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