校领导按分管联系的部门、学院确定相应的党总支联系点，各党总支委员对口联系一个党支部，直接参与所联系党总支、党支部的重要活动和组织生活，指导开展工作，帮助解决实际问题。各级党组织书记要切实履行第一责任人的职责，对基层党建工作重点难点问题实行项目化管理，亲自抓1～2个党建重点项目，带头促落实。按照每名党员不低于100元/年的标准，校财务预算中单列学校党建工作专项经费，划拨党总支，由党总支书记统筹安排。参照教研室主任工作津贴标准，合理确定并落实党支部书记、党务干事的工作津贴，在学校财务预算中专项单列。继续落实辅导员“358”政治经济待遇，具有学士学位的专职辅导员在考核合格的基础上，原则上工作满3年可享受副科级待遇，满5年可享受正科级待遇，满8年可享受副处级待遇；具有研究生学历和硕士学位的专职辅导员按XX市高校思想政治教育工作队伍建设规划的规定办理；获博士学位者年限可降低。专职辅导员待遇要在实践中不断总结和完善。
四、工作步骤
（一）制定方案，动员部署
2012年3月10日前学校党委印发《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施方案》，3月20日前各党总支结合学校方案研究制定本单位实施方案，各党支部研究制定本支部**提高方案。同时逐级召开动员部署会，把基层组织建设年工作动员部署到每一个党支部。党委书记、党总支书记、党支部书记要亲自作动员讲话。
（二）调查摸底，分类定级
2012年2月24日学校印发《关于迅速启动在创先争优活动中开展基层组织建设年自查工作的通知》，同时在全校领导干部大会上传达学习市委教育工委在全市教育系统基层组织建设年动员部署会议精神，部署自查摸底工作。课件下载[www.网址未加载]各党支部、各党总支和学校党委根据《XX交通大学党支部“五个好”考核验收标准》，结合创先争优“一讲二评三公示”等次评定情况，按“好、较好、一般、较差、软弱涣散”五个档次确定各党支部的等级。原则上“好”不高于20%，“较差”和“软弱涣散”不低于15%。
（三）**提高，解决问题
2012年3〜6月，各级党组织针对存在的问题，对照“五个好”标准，制定**提高方案，召开党员大会进行讨论，进一步明确加强组织建设的目标、任务、措施和完成时限。认真抓好**落实，每个党支部至少**2～3个突出问题，使每一个基层党组织在原有基础上都有新的提高。学校在加强基层党建人财物保障方面研究制定相关措施。
（四）提档升位，创先争优
2012年7〜10月，以党支部为单位再次开展自查自评，学校采取抽查考评、组织党员群众评议等方式，对党支部进行检查评价，再次评定等级，巩固扩大先进，提高增强一般，转化消除后进。结合“七一”表彰，选出一批先进典型，激励各级党组织和广大党员学先进、见行动、出业绩。
（五）考核总结、健全制度
2012年11〜12月，总结、规范、完善基层党建工作制度机制，每个基层党组织至少建立一项务实管用的制度。组织开展基层党建工作考核评价和专项述职，分级做好总结工作，宣传推广经验。
五、组织保障
（一）强化领导责任
学校成立基层组织建设年工作领导小组，具体负责领导和指导全校基层组织建设年活动。具体人员名单如下：
组 长：刘 伦
副组长：唐伯明 周 直 李宝娣 白 凯
成 员：石加友 任海涛 张 俊 吴 瑞 胡 浩
吴成国 甘 超 张维全 赵明阶 梁 波
屠书荣 何 玲
领导小组下设办公室，挂靠党委组织部，与学校创先争优活动领导小组办公室合署办公。石加友同志兼任办公室主任，任海涛、张俊、吴瑞兼任办公室副主任，具体负责全校基层组织建设年活动的组织协调工作。
各党总支成立相应的组织机构，认真组织实施。党总支书记为本单位基层组织建设年的第一责任人。
（二）强化督查考核
各党总支、党支部要将基层组织建设年工作开展情况作为“一讲二评三公示”活动的专项内容进行讲评和考核。
学校基层组织建设年活动日常督查工作由校创先争优活动指导检查组负责，坚持每两月开展一次全校性普查，每月开展一次重点对象复查。各党总支定期对所属党支部开展督查工作。重点督查指导基层组织建设年任务落实情况、突出问题**提高情况、每月的专项讲评考核情况。
督查考核结果作为各单位领导班子、领导干部、党支部书记年度考核的重要内容，作为评先评优、晋职晋级、干部选拔任用的重要依据。对软弱涣散、工作无起色的党总支、党支部负责人及时进行调整和追究相关责任。
（三）强化宣传引导
艺考用户说说
友善是交流的起点