岗位竞聘条件与岗位职责(2)

6.负责学校办公室的工会小组工作；

7.承担领导交办的临时性工作。

三、人事处副处长

竞聘条件：

1.具有较高的政治素质，原则性强，政策水平高，能坚定不移地执行国家现有法规政策；

2.对学校发展的大方向有清醒的认识，能够围绕学校的中心工作做好人事工作，思路清楚；

3.对学校人事管理和制度建设有比较全面的认识，具备整体上把握所主管工作的能力；

4.知识结构合理，对于劳动、工资、机构编制、岗位聘任以及相关法规等有基本的了解；

5.一般具有研究生学历或高级职称。

岗位职责：

1.学校机构设置和人员编制管理工作；

2.教师职务和其他各类专业技术岗位聘任、考核工作；

3.负责各级各类专业技术职务评聘工作和教师资格认定工作；

4.负责劳动工资和劳动保险管理工作；

5.有关人事制度管理的法规建设工作；

6.协助处长负责校内管理体制改革工作。

四、教务处副处长

竞聘条件：

1.有一定的教育理论水平，有较开阔的思路和较强的组织协调能力；

2.熟悉本科教学管理工作，了解我校本科教学情况，具有3年以上相关管理工作经验；

3.一般具有研究生学历或高级职称。

岗位职责：

1.协助处长开展全校本科教学质量监控体系的建设，以及本科教学质量监控、督导与评估工作；

2.协助处长做好全校本科专业建设、专业评估的管理工作；

3.负责北京市质量工程教学状态数据系统的建设与管理工作；

4.负责学校特级教师工作中心的日常管理工作；

您可以访问第一范文网（www.网址未加载）查看更多与本文《岗位竞聘条件与岗位职责》相关的文章。 5.负责校外名师讲学、本科生外籍教师的教学组织与管理工作。

五、发展规划办公室副主任

竞聘条件：

1.具有较强的公关能力、管理能力和组织、协调能力；

2.具有较强的文字表达能力，能较熟练地使用现代化办公设备；

3.对日常管理工作能做到政策性和灵活性相结合，能参与组织、协调大型活动；

4.比较熟悉高等教育及学校改革发展状况；

5.一般具有研究生学历或高级职称；

6.理工科研究生优先。

岗位职责：

1.认真学习有关政策和文件，不断提高政策和工作水平；认真贯彻执行领导交给的各项任务并负相应责任；

2.协助主任开展学校中、长期改革发展战略研究，制订学校学科建设、师资队伍、校区建设发展规划和阶段性实施方案；

3.协助主任组织编制“211工程”建设规划，组织“211工程”立项工作，并对实施情况进行检查、评估和验收；

4.协助主任进行高等教育政策法规研究，为学校的改革发展提供政策建议和决策咨询；

5.协助主任拟定年度、学期工作计划；

6.协助主任处理办公室内部事务，抓好办公室内部业务建设和党风廉政建设，做好对外联络事宜和组织相关活动；

7.完成主任交办的其他工作。

六、房屋土地管理与资源开发处副处长

竞聘条件：

1.工作中能够坚持原则，有较好的把握政策的水平；

2.办事认真，有一定计算机辅助管理能力；