2011年万圣节活动方案(2)

             
游戏二：Go and stop
        老师站到最前面，孩子站到最后面，老师发号施令“Go”，孩子们马上跑上去，
老师发号施令“Stop!”，孩子们马上停下来，这时候老师拿出面具（每班有六个）
问小朋友：“Who is it?”（小班和小小班只学3个）。小朋友读出后，老师又发号施
令“GO”，如此反复。

2、讨糖：游戏结束后，亲亲班对应年龄小的班级先回课室，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“Trick or treat（不给就捣蛋），老师和幼儿将糖分给讨糖的小朋友每一颗。

3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏（南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小）
年龄小的幼儿坐下，年龄大的班级幼儿表演主题歌“Trick or treat”律动。

4、各鬼怪的主人公出来与小朋友道别，分享游戏的快乐，结束活动。

游戏英语：
Ghost 幽灵  Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼  Monster 怪兽 Pumpkin 南瓜 Jack-o-lantern 南瓜灯Skeleton 骷髅   Bat 蝙蝠  Trick or treat 不给就捣蛋   Halloween 万圣节

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Vampire! Vampire! What’s the time?          吸血鬼！吸血鬼！几点钟？
Two （转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。）o’clock( Five o’clock…..)                2点钟（5点钟。。。。。）
Who is it?  它是谁？       It’s vampire/witch/bat….  它是吸血鬼/巫婆/蝙蝠….
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