◦教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。 作者:苏霍姆林斯基
◦经验显示,成功多因于赤忱,而少出于能力。胜利者就是把自己身体和灵魂都献给工作的人。 作者:查尔斯·巴克斯顿
◦未来是光明而美丽的,爱它吧,向它突进,为它工作,迎接它,尽可能地使它成为现实吧! 作者:车尔尼雪夫斯基
◦令人赏心悦目,给人以美感的环境对人们工作、生活、学习、娱乐是不可缺少的。
◦人生是一个永不停息的工厂,那里没有懒人的位置。工作吧!创造吧! 作者:罗曼·罗兰
◦所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。 作者:爱迪生
◦通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 作者:巴尔扎克
◦每个时代都有它自己的语言,而且通常各个时代词汇泊差异要比思想的差异大得多。作家的主要工作就是把其他时代的思想译成自己所处的时代的语言 作者:奥古斯特·海尔
◦伟大的工作,并不是用力量而是用耐心去完成的。 作者:约翰逊
◦立志是事业的大门,工作是登门入室的旅程
◦只有没出息的思想,没有没出息的工作
◦如果工作对于人类不是人生强索的代价,而是目的,人类将是多么幸福。 作者:罗丹
◦三朋四友,吃喝玩乐,这叫做“酒肉朋友”,朋友相聚,不谈工作,不谈学习,不谈政治,只谈个人之间私利私愤的事,这叫做“群居终日,言不乃义”。 作者:谢觉哉
◦人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长 作者:列夫·托尔斯泰
◦懒惰它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难于卷入工作而易于离开工作为其特点
◦有远大抱负的人不可忽略眼前的工作 作者:欧里庇得斯
◦为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。
◦人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 作者:列夫·托尔斯泰
◦爱夸海口的人,工作往往往落空。 作者:(蒙古)谚语
◦一般人(转载自第一范文网http://www.网址未加载,请保留此标记。)总是等待着机会从天而降,而不想努力工作来创造这种机会。当一个人梦想着如何去挣五万镑钱时,一百个人却干脆梦着五万镑就掉在他们眼前。 作者:米尔恩
◦不要在工作面前退缩,说这不可能,劳动会使你创造一切。 作者:(印度)谚语
◦人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作. 作者:列夫.托尔斯泰
◦懒人的工作总是明天,而他的假日则是今天
◦教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 作者:赫尔巴特
◦立志、工作、成就,是人类活动的三大要素。立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着,来庆祝你的努力结果。 作者:巴斯德
◦利器完不成的工作,钝器常能派上用场 作者:狄更斯
◦除了能造福于人类的工作之外,世上再也没有什么事业能真正而永久的名声了。 作者:查·萨姆纳
◦一个人光溜溜的到这个世界来,最后光溜溜的离开这个世界而去,彻底想起来,名利都是身外物,只有尽一人的心力,使社会上他多得你工作的裨益,是人生最愉快的事情。 作者:邹韬奋
◦分工合作是未来工作的趋势,我们从现在的作业开始练习
◦不是每一个都要站在第一线上的,各人应该做自己份内的工作。 作者:赫尔岑
◦如果你们,年轻的人们,真正希望过“很宽阔,很美好的生活”,就创造它吧,和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人携手去工作吧。 作者:高尔基
◦天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说,天才──就其本质而论──只不过是对事业,对工作的热爱而已。 作者:高尔基
◦如果我曾经或多或少地激励了一些人的,努力,我们的工作,曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了. 作者:爱迪生
◦你直截了当地问我,我从生活中得到什么乐趣以及我为何继续不断地工作。我继续不断地工作跟母鸡继续不断地下蛋是一个道理。凡是有生命的东西,隐隐之中都有一种积极活动的强烈冲动。生命本身逼着人活下去。不活动,除非作为激烈活动之间恢复体力的措施,对于健康的肌体来说,是件痛苦而危险的事——实际上几乎是不可能的。只是垂死的人才能真正无所事事。 作者:门肯
◦我把科学的广阔园地,看作是一个广大的原野,其中散布着一些黑暗的地方和一些光明的地方。我们的工作的目的,应该是或者扩大光明地方的界限,或者在原野中增加光亮的中心。 作者:狄德罗
◦党的任务是对所有国家机关的工作进行总的领导,而不是像目前那样进行过分频繁的……往往是对细节的干涉 作者:列宁
◦要解决问题,还须作系统的周密的调查工作和研究工作,这就是分析的过程。提出问题即矛盾的所在 作者:毛泽东
◦世上最艰难的工作是什么?思想。凡是值得思想的事情,没有不是人思考过的;我们必须做的只是试图重新加以思考而已。 作者:歌德
◦科学需要一个人贡献出双重的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们来说还是不够的。科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。 作者:巴甫洛夫
◦学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。 作者:爱因斯坦
◦对等工作的严肃态度,高度的正直,形成了自由和秩序之间的平衡 作者:罗曼·罗兰
◦最后的结果确定工作的成败。 作者:莎士比亚
◦企業裡的員工在經過三年的體驗與洗禮之後,才能勝任回答外界電話查詢的工作,因為一通電話很可能造成許多事情的影響 作者:希思
◦劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质,如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。 作者:赞科夫
◦工作中最重要的提高效率 作者:约·艾迪生
◦开放、搞活政策延续多久,端正党风的工作就得干多久,纠正不正之风,打击犯罪就得干多久,这样才能保证我们开放,搞活政策扔正确执行 作者:邓小平
◦公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 作者:佚名
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