高中优秀班主任工作经验材料(4)

a、加强心理沟通，以求得班级群体对管理目标在心理上的认同

b、要注意心理换位，以化解师生之间、同学之间的矛盾

总之，作为一名班主任，在班级管理中要针能对学生心理特点，充分发挥学生们的主体作用，发挥学生的自我管理才能，以人为本，最大限度一挖掘学生的创造潜能，有效地管理好班级，更重要的是，提高学生的整体素质，使学生全面健康地发展。

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