五 自行车局部写生
1、 通过学习了解自行车的基本结构，学习线造型的表现方法，培养学生 的观察能 力和线造型能力。
2、 引导学生在小组学习探究中，相互交流，培养学生的合作、探究意识。
重点：了解自行车的基本结构，学习线造型的表现方法。
难点：如何用线精细地表现自行车。
自行车、图画纸、彩笔等。
六猜猜我是谁
1、通过学习，发现、表现背面人物头部的美感，进一步学习写生及线造型的方法，培养学生的观察能力、线造型能力及画面的组织能力。
重点：学会捕获背面人物头部的特征，能用线描写生的方法表现出来。
难点：如何用线表现人物头部的特征。
自行车、图画纸、彩笔等。
七、有趣的属相
1、了解十二生肖的相关知识以及邮票的一般常识。
2、用线描、彩色笔、水粉、剪贴、剪纸等技法设计、绘制邮票。
重点：引导学生关注中国民间艺术文化，尝试在方寸之间表现、感受设计之美。
难点：Ji发学生的想像力，创新表现，培养学生的创新思维。
铅笔、彩色水笔、水粉色、毛笔、卡片纸、笔洗。
八、棋牌乐——棋篇
1、通过观察和分析棋的组成部分、棋的制作方法，让学生有目的地设计自己的棋，培养学生 的创造能力、设计能力以及相互协作能力。
重点：让学生有目的地设计一副棋，通过设计和制作得到快乐。
难点：棋的制作、材料的合理使用以 及设计是否美观、大方和实用。
图画纸、彩色打印纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶棒以及可以利用的废弃物。
九、棋牌乐——牌篇
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