我所教的是两个班的数学，两班每班有学生60人左右，大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正。但是随着年级的升高，部分中下学生已经步入“学习暂时困难”层次。其中一些学生是因为学习自觉性不够，比较贪玩，基础差，不能及时/完成作业等，对于学习数学有一定困难，计算能力不强，尤其是对解决问题难于理解，还有待进一步提高。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，在平时的教学中补缺，通过个别辅导，努力提高班级全体学生成绩，重点在优秀率和及格率上争取更上一台阶。
三、教学目标：
第一单元 圆
1、结合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆的特征及圆的对称性，体会圆心和半径的作用，会用圆规画圆
2、探索并掌握圆的周长和面积的计算，体会“化曲为直”的思想
3、能用圆的知识解释生活中的简单现象，解决简单的实际问题
4、结合圆周率发展历史的阅读，体会人类对数学知识的不断探索过程，感受数学文化的魅力，形成对数学的积极情感
第二单元 百分数的应用
1、在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解
2、利用百分数的有关知识或运用方程解决一些实际问题，感受百分数与日常生活的密切联系
第三单元 图形的变换
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