小学语文教学工作计划(3)

10.续落实每周、每月的周记和月记，鼓励教师们在每个月的月记中，写写自己在教学中鲜活的案例。

11.于朗读教学，希望每位教师在备课之时要备朗读。注重学生的朗读能力。

本期安排大致如下：

时间工作内容

九月语文组全体教师学习语文组教学工作计划，提出意见。

各教研组召开组员会，讨论并制定各组的教研工作计划和实验课题的制订（要切实可行的方案）。

各组分年级讨论本年级要上哪个单元的作文内容。

看相关的碟子，分析得失。（个别教师的、名师的作文）

填写后进生的计划和补救措施，以及每月的家校联系卡。

组长进行每月一次的常规检查，做好小结。特别是作文的检查情况。

十月中高段展开同一年级教师各自同上一节 [027ART.COM范文频道/fanwen/]  作文课的活动，全体教师观摩。（三周周三开始上，上到12月13日）

低段各年级展开同一年级教师各自同上一节口语交际课，全体教师观摩。

半期考试的总结及教学经验交流活动。

学生的写字比赛。

组长进行每月一次的常规检查，做好小结。

十一月

十二月

一月期末的复习计划的制定。

组长进行每月一次的常规检查，做好小结。

期末的教学总结，实验课题总结。

四个一的交流小结。

各班交班级的后进生的联系卡。

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