2009学年小学德育工作计划(2)

   2、坚持德育六化原则，不断探索科学的德育工作方法，寻求合理的德育教育途径，争取家庭与社区配合，提高德育工作实效。 

   3、科学规划德育目标，做到学校教职员工全面投入，学校行政会上研究德育为先，各线计划安排德育为主，学科教育为辅，渗透德育。 

   4、加强教职员工的政治思想教育，提高教师德育素质。 

   一是组织教师认真学习邓小平理论和党的十六大有关精神，提高教职员工的政治素养。 

   二是开展学习先优模活动，注重师表形象，严禁体罚与变相体罚学生，发扬无私奉献精神，提高教师德育修养。 

   5、形成德育管理制度化，抓好班主任、辅导员为主的德育工作队伍，抓好后进生工作，通过教师学生反馈德育工作存在问题，探索德育工作的新方法。 

   6、抓好德育工作的宣传教育阵地建设，宣传教育做到主题明确，内容丰富，集趣味性与知识性为一体，每班板报、手抄报每月更换一次，学校在每月月末进行评比，纳入年组考核。 

   7、继续强化规范制度， 抓反复，反复抓。 

   一是充分利用思想品德课、班队活动等时间，加强行为规范教育，做到教育时间保证，教育内容落实，教育形式多样，教育成效显著。 

   二是美化、净化、绿化校园，营造另好的育人环境，以“让每栋墙都说话、学校管理人性化”为主线，抓好校园目标化建设。 

   8、构建学校、社会、家庭三结合的教育模式，办好家庭学校，建立宣传与法制制度，加强学校与社区联系，提高德育工作的实效性。 
  
            各月活动安排 
            三月份 
            1、做好开学与寒假活动总结工作。 
            2、召开“放飞爱与梦”扶贫助学基金启动会。 
            3、大力开展“学雷锋、树新风”活动。 
            四月份 
            1、召开主题班队会，演讲活动。  

上一页  [1] [2] [3]  下一页