譬如15×3在十位的计算是算1×3+1,是乘和加的2步计算。所以孩子错哪是因为粗心啊,是因为两步口算错误率铁定要比一步口算高的原因。口算不单单是一些数的的加减乘除,金桥自己编写的口算本,我觉得是很有水准的,对孩子2步口算有专门的训练。口算本,不一定要等我布置再做,大家完全可以利用它去训练孩子,在上面批批改改也没有任何问题。因为,我们的目的都是要培养他的口算能力。做题常回头望,其实也就是需要一定的直觉和数感的。有很多错题,会让人有种不放心的感觉,我们要再看看,就是这么简单。
您可以访问第一范文网(www.网址未加载)查看更多与本文《小学三年级家长会的老师演讲稿》相关的文章。 5. 数学学习的三宝。就是错题本、草稿本、概念本的使用。使用错题本,等于是给“地雷”插上标记。有利于孩子认识自己存在的问题,加以改正,是自我教育的办法。草稿本的使用,可以看出一个孩子做题是否谨慎。我鼓励孩子善用草稿本,我给孩子们每人都发了一本草稿本,本子用完了可以以旧换(转载自第一范文网http://www.网址未加载,请保留此标记。)新。在学校,我要求孩子在做作业和试卷的时候,草稿本必须打开放在一边,所以我也希望家长和我配合好,统一要求。概念本,随着孩子年级的升高,老师在课堂里常会整理一些概念、算理等等。所以有必要给孩子准备一本概念本。
以上是我的一点想法,不当之处还请各位家长指正。谢谢!
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