高三备考发言稿(3)

发言稿,艺考

发言稿

2012-8-20 14:39:29 文/钟晟睿

关注

高中数学教学质量的大面积提高有极其重要的意义。


对文科数学复习,建议采用“低起点,多层次,快反馈,树信心”几个方面的措施来提高质量。

由于大多数文科学生的数学学习水平较理科学生要低,因此在进行文科数学的复习时需要教师把标高降低,准确的标高有利于教学的顺利实施,我(转载自第一范文网http://www.网址未加载,请保留此标记。)们应树立动态的标高观,不同的学校、同一个学校的不同班级、同一个班级的不同层次的学生,标高应该不同。


在教学中应采用“低起点的教学设计,用中低档问题进行训练的策略,采用分层教学的方式,坚持对学习情况快速反馈”,以进一步树立他们学好数学的信心。

“失败是成功之母!”但“成功更是成功之母!”


三:备考策略应试技巧

1.高考目标

目标一:完成学校下分的任务


目标二:平均成绩超市平均

2.备考策略


(1)找准目标,分层推进的策略


普通高中有各种各样的层次,各自的目标,从而复习的起点、难度控制、方法与策略都应有所不同。

(2)坚持扎实基础,提高能力并举的策略

数学试题区分度的增加是必然的,但考查基础的趋势是不会变的,主要是适当增加创新成分,同时又保留一定的基础分。

因此,基础题仍然是试题的主要构成,是学生得分的主要来源。

①扎实基础是各个阶段复习的最重要策略


第一阶段复习要注意检查公式记忆是否落实;对教材中的基本概念、性质、限制条件、图形等基础知识等也不能只布置,还要有检查。

第一阶段复习不能留下盲点,尤其要重视对教材中的阅读材料、想一想、实习作业

艺考相关文章

发现更多好内容

艺考用户说说

友善是交流的起点
带你看艺考艺考推送时光机
位置:艺考-范文-演讲稿-发言稿-高三备考发言稿(3)
咦!没有更多了?去看看其它艺考内容吧