二、把握要点，扎实做好活动的各个环节
三项教育活动从2月初至10月底，分四个阶段进行。在活动中要突出重点，把握关键，着力抓好以下几点：
1．重抓学习，更新思想观念。在学习组织上，要抓好发动，提高自觉性。要在深入调查摸底、广泛征求意见和排查突出问题的基础上组织学习，向广大党员讲清开展三项教育活动的要求，讲清活动的具体安排，帮助他们克服厌倦、畏难情绪和不必要的疑虑，把思想统一到县委的精神上来，切实提高活动的参学率。在学习内容上，要突出重点，力求系统性。组织学习中国特色社会主义理论体系、社会主义核课件下载[www.网址未加载]心价值体系、社会主义法治理念，重点学好《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例(试行)》等，学习全国优秀共产党员先进典型，组织收看电视系列片《人民的好儿女》，力求学深、学透。在学习形式上，要善于创新，注重灵活性。要通过举办骨干培训班、专题研讨等党员喜闻乐见的形式进行教育，把党员自学与集中学习结合起来，增强学习的吸引力。在学习方法上，要学用结合，确保实效性。学习要同思想见面、同工作见面，坚持与查摆突出问题相结合、与落实**相结合、与为师生办实事相结合，真正把学习理论的过程，变成坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观的过程。在学习纪律上，要严格考核，确保严肃性。要建
立健全学习制度，严格学习考核，党员参学率力争达**；党员要认真撰写学习心得，学习教育要安排一定数量的学习交流；集中学习结束后，要通过适当形式检验学习成效，达不到要求的，要及时安排“补学"。
2．重抓评议，找准存在问题。一是广泛征求意见。要采取发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈、问卷调查、设置意见箱等形式，广泛征求意见和建议。党员之间、党员与群众之间，要广泛开展谈心交心活动。对征求到的意见要认真分类梳理汇总，对党员个人的意见要如实向党员反馈。领导班子成员要率先垂范，多渠道、多层次征求有关方面的意见。二是排查突出问题。党员要对照“五带头”要求，结合创先争优具体标准，全面总结近年来在思想、工作、作风方面存在的问题。领导范文网[www.网址未加载]干部还要从权力观、地位观和利益观等方面进行排查。对征求意见中排查出的涉及群众利益诉求的问题、群众反映强烈的问题要进行全面梳理，并及时反馈给相关职能部门和个人。三是开展剖析评议。党员要撰写个人剖析材料，在班子专题民主生活会和党员专题组织生活会上逐一对照检查、自我批评，力求做到全面深刻，触及灵魂；党员之间要相互评议、开展批评，力求做到知无不言，言无不尽；党组织负责人要带头自我批评、带头充分点评，真正达到增进了解、解决问题、共同进步、推动工作的目的。
3．重抓**，解决突出问题。一要制定**方案，明确**目标。党组织和党员要针对服务对象的意见、自我剖析和民主评议中反映出来的问题，分别制定**方案。**方案要内容翔实、重点突出、责任明确、切实可行。**方案的制定要充分听取群众意见，并在一定范围内公布，自觉接受群众监督。二要硬化**措施，落实**责任。要围绕党组织和党员存在的问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的问题，影响教育改革发展稳定的问题，以及学校内部管理方面存在的问题切实进行**。要把**措施和开展**的情况，通过公示、座谈会等形式向群众公开，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。对那些不履行义务、不具备条件的党员，要立足于帮助教育，促使他们尽快转化为合格的共产党员。三要开展群众评议，确保**效果。党组织将邀请“两代表一委员”和服务对象对**落实承诺事项、兴办实事、解决突出问题等情况进行评议；采取党员自评、同事互评、社会参评、组织考评等方式对党员思想入党、扎根群众、履职尽责情况进行测评。
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