⑴具有先进的、结合时代特点的教育教学思想和独特的教学风格，形成了系统的教育教学方法，为同行公认。
⑵努力从事所教学科的教学改革和研究，指导和帮助中青年教师不断提高授课水平，对形成合理的教学梯队和本学科的教学特点做出重要贡献。
⑶备课、教课、辅导、批改、考试每个教学环节，均能达到学校常规教学评估的要求，教务处检查每次均能达到“优”等。
⑷能根据新课程实施的需要，构建民主平等的师生关系，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，学生满意率在90%以上。
⑸运用现代化教学手段，促进信息技术与课程内容的整合，制作多媒体课件，并应用于课堂教学。
⑹有担任班主任一年以上的经历，有指导学生开展第二课堂或进行研究性学习辅导的能力，并在竞赛中取得好成绩，有一定的成果展示。
⑺教学成绩优异，为学科实际带（转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。）头人，为师生、家长、社会所公认。
⑻每学期必须上校级公开课、优质课或研究课、观摩课或示范课一节，能达到优良水平，或参加县级及以上比赛并获奖。
3、教育科研，能当示范。
⑴根据教学改革的发展目标和要求，结合学校实际，确定明确的教改和研究课题，研究解决教育教学中的问题，主持、承担各级教育科研课题的实施和试验。每年至少出一篇高水平的教育教学论文、经验总结或科研报告，并在县级及以上刊物发表或获奖。
⑵必须承担校级以上研究课题，有研究方案，有扎实的研究过程，按期通过结题验收，并有结题报告，在校内外产生一定的影响。
⑶具有指导、培养本学科青年教师的能力。采取个别辅导，上示范课，开设专题讲座和组织教改教研活动等多种方式，对教师进行指导与培训，为提高教师的专业水平与能力做出了显著的成绩。
七、名师的相关待遇
1、名师在任期内若遇职称晋级，可在同等条件下优先。
2、名师因申报科研立项或出版教育、教学专著需要，申请资金扶持时，由学校予以适当资助。（指已取得正式出版刊号的）
3、对届内名师每年履职考核成绩达标的，学校给予每月30元教研津贴。
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