4、 六月份:第一周劳动快乐演讲比赛;第二周英语作文接龙比赛;第三周评选劳动能手;第四周办手抄报。
通过以上活动,让学生的各方面的才能得以发展,得以展示。
五、走访了解学生
抽时间,或登门拜访或电话交流,经常与家长保持联系,每周走访学生2——3名,达一学校与家庭齐抓共管,共同教育的目的,促进学生的全面健康成长。
六、培养班干部
充分发挥班干部的职能作用,教育每位班干部除了分管的工作之外,都要具有班主任的责任感来共同管理这个班集体,每个班干部每天轮渡值班,同时,每个班干部还要承担两名“双差生”看哪个班干部承包的“双差生”转化的快,另外,每月还要在班内开展一次“优秀班干部”的评比活动,以达到齐抓共管的目标,努力使二(3)班成为名副其实的“文明班”。
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