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【郑州小泽画室】素描名师专访—陈杰 ,无素描不青春~

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陈杰|CHEN JIE

郑州小泽画室·素描主教

The mainly teacher of XIAOZE ARTS STUDIO

从事考前教育工作5年

专攻素描科目教学

上课幽默风趣、节奏把握到位,能够迅速融入到学生中去。

完美教学素描头像单辑签约作者,有丰富的联考校考教学经验,班里学员多考入中传、北影、北服、天美等顶尖院校。

人生格言:

常以几成而败之,不慎终也;慎终如始,则无败事。

陈杰老师,我想听你说——

关于对美术的执着

关于艺考路上的那些事

还有

关于你

Q

A

&

老师您为什么选择画画?您是怎么和画画结缘的?

我想大多数美术生选择画画主要是考个大学吧,我也不例外哈,主要是为了考学。我选择美术的这条道路,主要是因为我从小喜欢画画,但一直没有接受过专业的练习。初中毕业,我的文化课成绩比较差,高中为了上一个好高中 自己成绩又不高,对美术还感兴趣,就选择了集宁一中的美术班,然后每年寒暑假到北京集训,从此走上了绘画的道路。

当时就有挤破头也要留在大城市的心,现在想想还挺感谢自己当时的努力,虽然与央美擦肩而过,文化课分数只能选了四川美院,毕业第一年就回到北京,但是几年的熏陶与磨练让我喜欢画画,喜欢与学生交流。

Q

A

&

老师您是如何调动班级氛围,让学生爱上画画的呢?

我向学生规定三个第一:时间第一、纪律第一、学习第一。

第一:善用时间

用将近一个月的时间来抓时间,对于上课迟到的学生和不能够按时按照要求,完成各种任务的学生提出批评,对每天按时完成各种要求的学生要表扬。同时要求学生严格保证纪律良好。

第二:遵守纪律

纪律是课堂学习效果是否良好的重要因素。所以必须要求学生有顾全大局的意识不能扰乱课堂秩序。对于扰乱课堂秩序的交由班干部处理。最后的学习基本不用强调,他们也能认识到。在前两方面的保证下,学习自然会成为主要的任务。

第三:创设情景,激发兴趣。

学生的认识过程和情感过程是有机的整体。在教学中,我依据教学内容,借助多媒体教学手段,运用音乐、影视、图片等艺术资料,创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛,丰富、和深化教学内容,调动学生的情绪,引发学生积极主动探求知识的兴趣。

Q

A

&

老师您对零基础的学生有没有好的建议?用铅笔还是炭笔?

01.关于建议:

(1)打基础是关键

很多考生在学习过程中,最常见的毛病是三天打渔两天晒网,而零基础学员最稳妥的提分建议就是要从基础开始。

只有系统的基础教学才能让学员更高效的打好基础,例如素描科目的造型基础,要先了解所画的物体的结构和造型,只有这样,学员才能做到形似。速写科目,只有掌握了人体内在结构,才能很好的画对比例动态,通过反复训练,让眼睛和手的熟练配合,掌握最本质的内在,成绩才有预期所期盼的效果。所以,零基础的学员切记切记!

(2)专业提分老师很关键

专业课的提高,最主要的原因也取决于教课的老师是否有丰富经验和水平。对于每一次画画时发生的问题,老师的专业点拨,更能有直观的影响。

(3)个人修养和学习环境很重要(综合素质的提高是学员成绩提高的软实力保证)

一个相对封闭式的教学环境是不可忽视的环节,这样可以避免掉考生很多不良的习惯,更多的精力投入到学习中。

02.关于铅笔or炭笔?

(1)铅笔反光很严重。

当我们随便选择一支铅笔,然后在纸面上画出一排很黑的线条,表面上看好像是没有什么问题对不对?但是当你把画纸拿起来转动一下,你就能很明显的发现奇怪的地方,就是铅笔的反光很严重。铅笔涂黑的部分难以修改。我们每个人应该都有过这个经历,你一定也深有体会,在我们平时作画中,如果有一块黑色的部分需要修改擦掉,那是很费力的。因为铅笔涂黑之后的画面很油腻,橡皮想要擦除很困难,如果你一直用力擦是可以擦干净的,但是很容易将纸张擦坏还容易起毛,这样画面就很不好看了。

(2)炭笔的颜色比铅笔更黑。

我们用炭笔和铅笔在纸上对比一下就会发现很明显的对照,炭笔的颜色比铅笔要黑上几个度,而且炭笔不会反光。颜色黑这就意味着我们画画能够将层次推的更大,也不容易影响我们的画面效果。

Q

A

&

老师您觉得联考和校考区别在哪里?

美术联考的难度不会很大,主要考察的是对基础知识的认识和理解。而校考的考试内容更丰富,难度也有所增加,而且每个美术生都要参加联考,联考合格后要不要参加校考,要看美术生的个人意愿。

在考试时间上,联考要早于校考。联考考试合格后,美术生才能继续参加校考,这其中有一个时间差,是有先后顺序的。联考是各省市统一出卷子,所以各个省份的考试时间是不一样的。而校考因为是各院校自主命题,所以各学校的考试时间也是不同的,但都会集中在一个时间段。

从考试难度的角度来看,联考更多考察的是学生对基础知识的掌握和认识。难度不是很大,只要美术生打好基础,通过,不是问题。而校考则是更有针对性,每个学校会根据各个专业的侧重点,自行设计考题。

Q

A

&

为什么选择做一名美术老师?

第一,虽然当时是是为了考大学学的美术,但是在学习的过程中,慢慢的喜爱上了画画,逐渐享受到成功的喜悦,更热爱美术。

第二,北京是一个有魔力的城市,集中了大批的绘画名师,大家都知道宋庄是个艺术村,经常受环境和名师的熏陶,感觉到自己也在成长,我觉得这是最美的职业,现在,更想把教师的职业当成事业。

第三,德智体美缺一不可,国家的教育方针一直在变化,美术不单是画画那么简单,它配合了其他各门学科,拓展学生的抽象思维能力、审美能力和热爱生活、热爱艺术的情感。学生不再是死读书,综合素质的提高才是新社会的全能人才,我期待教育的改革,我热爱艺术,我要将这份爱传递给孩子们,所以,我选择当一名美术老师。

作品赏析

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